刍议初中英语课堂教学中提问的主导性

• 作者: 陈红兵
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 提问 主导性
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.30.053

摘要

;初中英语新课程目标的确定是以学生的发展为基本出发点、以培养学生的语言能力为主旨,英语教师应该善于通过课堂提问来侍授知识、培养技能,从而促进学生的发展.初中英语课堂教学中有效的课堂提问应该是能够利用各种策略达到预期目的提问,应该在课堂教学中具有主导性.