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摘要:
本文通过对高职院校人文素质现状的调查分析,为建构高职院校人文教育的科学性提供一些实质性的思考,让高职院校在有效开展人文教育的过程中不仅成为培养具有扎实的专业知识,过硬的专业技能的技术人才的场所,而且成为培养具有良好的人文素质,较强创新能力的技术人才的殿堂.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校学生人文素质调查分析报告
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 人文素质 高职学生 调查 分析
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G71
字数 2368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.12.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 20 32 4.0 4.0
2 王媛 5 8 2.0 2.0
3 赵倩 5 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
高职学生
调查
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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