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摘要:
体育教学模式是在一定的体育教学思想和教学目标指导下,根据对象的身心特点和教学条件以及体育教学过程的特点而设计和实施的课堂教学的模型结构和程序.随着教育教学理论的发辰和教学改革的深入,我们必须努力探索新的体育教学模式,教师应当根据学生实际,课程内容,教学目标等等自己建构、选择、组合课堂教学模式.建构自主合作学习体育教学模式,在教学实践中进行运用和检验.
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文献信息
篇名 浅谈高中体育教学中的自主合作学习模式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中体育教学 自主合作 学习模式
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 247-247
页数 1页 分类号 G630
字数 1765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.03.230
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育教学
自主合作
学习模式
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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