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摘要:
"愉快教学"的实质在于让学生在轻松、愉快的气氛中,积极主动地去获得知识,从而达到让学生体验成功,激发学习兴趣的目的.愉快教学要根据学生的身心特点进行,让学生自奋其力,有效提高课堂教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈化学的愉快教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 化学 愉快教学 课堂效率
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号 G622
字数 2434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.09.167
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研究主题发展历程
节点文献
化学
愉快教学
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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