在"文理渗透"观念下,大学语文教学改革的探索与实践

• 作者: 张晓云
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "文理渗透" 大学语文 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.11.042

摘要

作为文化素质教育的先驱和主干课程,大学语文的作用己基本得到了肯定,要培养高素质的人才必须"文理渗透"的观念也越来越得到认可.但是在现实当中,高职院校大学语文课程的定位还比较模糊,得到课程地位还比较低下,赴境十分尴尬.面对这种现状,在日益呼唉人文精神关怀的今天,作为肩负人文素质教育的主要课程大学语文,有必要以积极主动的姿态首先进行自我调适.对课程的教学做出全方位的变革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓云		11	18	2.0	3.0