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摘要:
本文通过对五年制师范学校英语专业学生写作中的语法错误进行分析,目的在于帮助教师了解学生的语法学习状况和学习策略,以采取相应的对策,减少语法错误率和错误类型,提高学生的英语写作水平.
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文献信息
篇名 五年制师范英语专业学生写作语法错误分析
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 五年制师范英语专业 英语写作 语法错误 错误分析
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G63
字数 2156字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙颖 徐州高等师范学校外语系 16 26 3.0 4.0
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语法错误
错误分析
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