合作探究学习:英语教学——一道亮丽的风景线

• 作者: 于敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作探究学习法 合作小组 教学实践
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.12.192

摘要

英语教学中的"合作探究学习"方式,已被大多数教师接受并运用于自己的课堂教学当中.本文从课堂内、外具体论述了"合作探究学习"的实施,以及在实施过程中教师应注意的一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于敏		4	2	1.0	1.0