中学化学教育的理性反思

• 作者: 刘胜海
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 理性反思 化学教育
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2384字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.12.111

摘要

随着国家新一轮基础教育课程改革在化学教学领域正式展开,教师们面临着大量新的教育观念和教学方法.这就需要教师在实践过程中不断地对新课程进行审视,以适应社会和教育发展需要.在这样的形式下审视我国化学教师反思性教学的实践,为提高中学化学教师的反思能力提供一些可行对策.