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摘要:
学校是个"教"与"学"的场所,学校的主体是教师与学生.因此对参与教学工作的教师的管理是高校人本化管理工作中的重点.而高校中存在着这样一个相对弱势的群体--教学秘书,本文从关注教学秘书的角度出发,研究如何对高校教学秘书进行人本化管理.
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文献信息
篇名 人本化管理高校教学秘书的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学秘书 人本管理 高等学校
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 218,220
页数 2页 分类号 G648
字数 3431字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学秘书
人本管理
高等学校
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中国科教创新导刊
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