高校中外合作办学专业课双语教学探讨

• 作者: 徐姝
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 中外合作办学 专业课 双语教学
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.22.114

摘要

双语教学是提高中外合作办学质量的需要,也是学生适应社会和国家发展的需要.而当前中外合作办学双语教学还处于起步阶段,还有许多问题有待解决.本文立足于高校,对高校中外合作办学专业课双语教学的目标、原则和条件进行了初步探讨,并针对双语差异化教学方式进行了分析,以期为中外合作办学双语教学的开展指明方向,为提升合作办学双语教学实施成效提供建议与参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐姝		32	298	9.0	17.0