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摘要:
通过多年的实践与探索,从教学内容、教学方式、教学软件、多媒体教学等角度探讨两年制IT高职的数学教学模式,分析采用新的教学方法后的学习效果,努力提高学生对高等数学的理解和兴趣.
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文献信息
篇名 两年制IT高职数学教学的研究与实践
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 两年制 高职数学 教学方法
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G71
字数 1811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.13.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 17 26 3.0 4.0
2 杨海琼 11 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
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2006(1)
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2007(3)
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2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
两年制
高职数学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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61459
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