让科学教学回归生活

• 作者: 王珠凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科学 生活 兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: G633.98
• 字数: 2490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.30.165

摘要

在素质教育和新课程改革背景下,以人为本,培养学生时科学的兴趣以及自我解决生活实际问题的能力.本文以陶行知的<生活教育理论>为指导,转变自身的教学观和质量观,采用内容生活化,手段生活化,场地生活化等手段进行对科学课教学进行了探讨.