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摘要:
本文对硕士研究生高级生物统计学课程体系进行了探索.我们将理论教学、实验教学和实践教学进行有机结合;对不同的统计方法进行了集成,产生了新的分析方法:开放式的软件满足了研究生解决特殊问题的需要;形成了高级生物统计学课程集成体系.实践表明教学效果良好.
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文献信息
篇名 研究生高级生物统计课程体系的探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 生物统计 理论教学 实验教学 实践教学
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G64
字数 2543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.22.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩祥铭 18 286 9.0 16.0
2 于金凤 47 436 13.0 18.0
3 陈茂学 13 190 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物统计
理论教学
实验教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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