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摘要:
在数字信号处理双语教学中,对教材特点和学生基础的把握和了解是保证教学效果的关键.本文针对英文教材在阐述方式、内容选材和应用性三个方面的特点,介绍教学实践中的体会.
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文献信息
篇名 数字信号处理双语课程的教学实践与体会
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 双语教学 数字信号处理
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 计算机与网络1
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号 TP3
字数 1664字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.32.192
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐欣 26 73 5.0 8.0
2 梁涓 4 46 2.0 4.0
3 王颖翠 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (4)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
数字信号处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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