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摘要:
学校与社会应是相互依托,相互开放资泺的紧密联系.而在传统的教学环境中,学校的教学活动仍主要以教材、教师、教室为重心,忽略了学校和社会之间的关系.本文将就英语口语教学环境的缺失与对策进行研究,从而促进英语教学的提高.
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文献信息
篇名 英语口语教学环境的缺失与策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语口语教学 环境 缺失与对策
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.191
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1 陈宁 济宁医学院外语教学部 13 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语教学
环境
缺失与对策
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
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80-616
1972
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