转变观念摆脱写字教学面临的困境——为省教育科学"十一五"规划课题而作

• 作者: 王汉芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学危机 师范性 新思路 实用性
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.13.123

摘要

书写水平下降、错别字现象严重引起国家重视.在写字教学中继承传统、转变观念,降低难度、集中训练、强化实用,从四个模块内容入手,扭转面临的困境.开创写字教学的新局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王汉芳	黑龙江幼儿师范高等专科学校美术系	9	2	1.0	1.0