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摘要:
开展心理教育应贯穿在教育教学的始终,并从与学生接触的点滴做起.
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高中生物
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初中思想品德
课堂教学
德育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在学校心理教育中体现师德师风
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 心理教育 师德师风 责任
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G44
字数 2468字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.17.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任英伟 10 46 4.0 6.0
2 张传明 12 62 5.0 7.0
3 王扬 10 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理教育
师德师风
责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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