用心引领小学生课文阅读能力的提高

• 作者: 石水玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 引领提高 小学生 课文阅读能力
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

本文就如何引领学生入"象"、入"意"、入"情"地与文本对话,在不断的阅读、碰撞、反思中走进文本深处,使思维在阅读交流中得到训练,语文素养在阅读中得到提高的问题,阐明了小学生阅读能力与其获取知识、提高学习兴趣、增长知识以及培养自学能力等方面都有密切联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石水玲		1	0	0.0	0.0