怎样提高幼儿的语言表达能力

• 作者: 于慧敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读 发音机制 倾听 善听
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 2025字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.198

摘要

幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期.孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的话句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验.一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出.因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作的一项艰巨的任务.怎样去培养呢?教师必须丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围;在日常谈话中,教师必须掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练.做一名善听的教师,这样,幼儿的语言一定会得到健康地发展.