高职英语口语教学策略探析

• 作者: 张桂兰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 口语教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 75,77
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.22.064

摘要

目前,我国高职院校学生英语口语的能力普遍较低.为了提高学生英语口语水平,提出了以下对策:口语教学与专业相结合,以提高学生的就业能力为导向;重视课堂口语教学,开展丰富多彩的课堂口语训练活动;创建英语学习中心,形成英语口语学习的良好氛围;执行英语口语考核制度,重点考查实际应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂兰		4	7	2.0	2.0