对课改中教师改革的思考

• 作者: 裴雨红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教师改革 思考
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.23.067

摘要

课程改革要取得实效,不能忽视教师对课程改革的态度与取向.课程改革的发起者,课程改革的决策者,课程改革的管理者,都应认真地分析教师抵制,阻抗课程变革的多重因素,从本质上消除这些因素.只有这样,才能真正地推进课程改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴雨红		10	6	1.0	2.0