小学新生入学心理分析与调试

• 作者: 常越
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学新生 进入角色 心理品质
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 分类号: G625
• 字数: 2660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.03.218

摘要

从幼儿园的小朋友到成为一名真正意义上的小学生这需要一个过程,作为一名小学低年级的老师,需要用多种方式方法让学生尽快地适应小学的学习生活,从保持激情入手,提高注意品质,养成好的心理品质等等都是行之有效的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常越		1	9	1.0	1.0