对新课改理念下语文课堂教学的反思

• 作者: 杨玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 能力训练 理解 应用
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.01.018

摘要

语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的.因此.应该重视语文的熏陶感染作用,注重教学内容的价值取向,尊重学生在学习过程中的独特经验.新课程标准的实施使教师的教学观念进一步得到转变,同时,观念的转变还帚动了教学方式和学习方式的转变,学生在教师指导下主动而富有个性地学习已成为新课程课堂教学改革的努力方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲		1	0	0.0	0.0