物理教学中如何调动学生参与的积极性和主动性

• 作者: 夏彦涛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 积极参与 主动探究 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.072

摘要

新课标倡导:教师要"充分保护和利用学生的积极性"、"鼓励学生积极大胆参与科学探究"、"从学生被动接受知识向主动获取知识转化".因此,我们要善于通过挖掘教材中的新奇因素,激发学生的学习兴趣;通过精心巧妙的教学设计,充分调动学生的积极主动性;通过营造和谐的课堂氛围,把学生置于学习的主体地位;通过以问题为核心的交流互动,着力开发学生的思维潜能;通过强化实验教学,不断培养学生的自主创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏彦涛		1	0	0.0	0.0