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摘要:
成功的导语,可以起到先声夺人之效,能迅速激发起学生强烈的求知欲望,愉快而生动地进行学习,取得事半功倍的效果.因此,教师在课前要针对学生的生理和心理特征,结合教材的特点,精心设计好导入新课的方法.
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文献信息
篇名 高中思想政治课教学的导语艺术
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 导语艺术 导语设计
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G427
字数 2578字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.074
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研究主题发展历程
节点文献
导语艺术
导语设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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