谈谈提高中职应用文教学有效性的几种模式

• 作者: 刘斌
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文 教学模式 有效性
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 90,101
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.21.081

摘要

传统的应用文教学模式,教学效果很不理想.为了提高应用文教学的有效性,本文探讨了三种比较有效的应用文教学模式.这几种模式贯彻了生本的理念,很大程度上调动了学生的积极性,提高了应用文教学的有效性.