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摘要:
文章分析了在植物形态解剖学实验教学中使用显微互动教学系统的优点,并阐明了互动教学系统在实验教学使用过程中存在的问题,同时提出利用互动教学系统实现创新型实验教学道路的新思想.
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文献信息
篇名 显微互动教学系统在植物学实验教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 显微互动教学系统 植物学 实验教学
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 71,73
页数 2页 分类号 G71
字数 2437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.22.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓霞 扬州大学生物科学与技术学院 51 615 12.0 23.0
2 淮虎银 扬州大学生物科学与技术学院 55 987 17.0 29.0
3 金银根 扬州大学生物科学与技术学院 83 700 14.0 21.0
4 张彪 扬州大学生物科学与技术学院 79 934 16.0 27.0
5 杜坤 扬州大学生物科学与技术学院 45 345 12.0 16.0
6 崔月花 扬州大学生物科学与技术学院 31 428 9.0 20.0
7 金英善 扬州大学生物科学与技术学院 24 304 8.0 17.0
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