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摘要:
本文简要介绍了案例教学法涵义及其在<环境污染化学>教学中应用的必要性和具体实施过程.实最证明,案例教学法能够激发学生学习兴趣,提高学生分析,解决问题能力,是一种行之有效的教学方法.
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文献信息
篇名 浅谈案例教学法在环境污染化学课程教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 案例教学法 环境污染化学 能力培养
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G64
字数 2496字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李军 59 1208 19.0 32.0
2 杨宇 46 710 16.0 26.0
3 刘鸣达 85 1428 20.0 33.0
4 邹洪涛 59 652 15.0 23.0
5 虞娜 64 1183 19.0 31.0
6 党秀丽 22 301 10.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
环境污染化学
能力培养
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