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摘要:
在新课改的背景下,初中生物教学应该加强科学方法教育的教学策略和教学评价.本文试在如何培养学生的科学精神方面作一些探讨,浅谈本人在教学实践中提高学生的科学素养的体会.
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初中物理
科学精神
培养
《科学》教学中学生创新意识的培养
《科学》教学
创新意识培养
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让孩子走进我们的科学课堂——浅谈在中学生物教学中如何培养学生的科学精神
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课标 初中生物 科学精神 探讨活动
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号 G420
字数 3404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.33.222
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
初中生物
科学精神
探讨活动
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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