浅议英美文学教学模式的转变

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英美文学 自主学习 教学模式的转变
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2584字
• 语种: 中文

摘要

本文从英美文学的教学模式出发,指出了传统以教师为中心的教学模式的不足,提出了英美文学教学模式应该向培养学生的自主学习能力,实现学生的自主定位转变.