"升"、"降"级制教学法在跳高教学中的运用

• 作者: 周学亮
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 体育
• 关键词: "升"、"降"级制 教学法 跳高
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: G823
• 字数: 1944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.08.150

摘要

跳高,是学校的基础教材.但在教学的过程中,常常会遇到这样最那样的问题、加上传统教学法的弊端,往往使教学工作难以推进.本文通过分析传统教学法的弊端,提出一种新的教学法:"升"、"降"级制教学法,并阐述了在跳高教学中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周学亮		13	6	2.0	2.0