浅谈如何用活泼生动的教学方式激发学生学习英语的兴趣

• 作者: 谢琳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 活泼生动 英语 兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.057

摘要

兴趣是开启智甚的钥匙,是克服困难的一种内在的心理因素,也是学习知识的动力.学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学.但是兴趣的产生和强化都离不开我们教师的激发和培养,多年来,我利用多种多样活泼生动的教学方式,在激发和培养学生学习英语兴趣方面进行了一些有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢琳		3	1	1.0	1.0