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摘要:
数学实验是高校数学教育中的一个重要环节,为学生理解、掌握、应用数学理论提供了一个开放而广阔的平台.通过对数学实验的内容、课程的安排,构建了数学实验教学体系,通过让学生独立操作、探索实验过程,为连一步领悟教学理论,培养学生兴趣、掌握科学的学习方法奠定了基础.
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数学实验
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模式
研究
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实验教学
高分子化学
设计性
改革探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族院校数学实验教学模式的研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学实验 教学模式 数学软件
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G71
字数 2241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.23.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小刚 北方民族大学基础部 18 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学实验
教学模式
数学软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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