基于"任务驱动"的高职物流管理专业教学模式改革探析

• 作者: 李静
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 经济
• 关键词: 任务驱动 高职 物流管理 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: F274
• 字数: 2140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.35.122

摘要

本文对比"任务驱动"教学法与传统教学法在教学条件、教学组织过程等方面的不同,将"任务驱动"教学法应用到物流管理专业教学中,使学生在"做"的实践中学习专业知识、掌握职业技能,体现出了较为先进的教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		19	40	4.0	5.0