常微分方程教学中数学建模思想应用研究

• 作者: 赵家林
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 常微分方程 数学建模 应用
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.01.117

摘要

微分方程就是描述客观事物的数量关系的一种重要数学模型.应用微分方程理论,建立实际问题的数学模型,越来越受到人们的关注.本文研完了将数学建模思想应用于常微分方程教学过程策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵家林		11	10	2.0	3.0