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摘要:
"教教材者死,用教材者生,创教材者强."没有一本音乐教材是完全符合所有学生情况的,所以我们音乐教师一定要有教学资源的开发意识,这样就能走向音乐教学的"自由"境界.
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文献信息
篇名 关于音乐教育教学中的几点探究和实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 音乐教育 教学 创造 情感
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号 G642
字数 2315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.03.234
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1 刘艳梅 2 1 1.0 1.0
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音乐教育
教学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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