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摘要:
有住教育家曾经说过:"学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更主要是为了变得更聪明."这就要求高中数学教师要大胆开放,引导学生参与多向思维,鼓励学生通过不同角度的探索,培养高中学生创新意识.
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篇名 数学课堂中培养高中学生创新意识
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学课堂 创新 高中数学
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G4
字数 2035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.007
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1 宁丽艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学课堂
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高中数学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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