浅议学前双语教育师资的培养

• 作者: 任环
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学前双语教师 教师素质 职前培养
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 班主任论坛
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.215

摘要

现代社会,尤其是我国加入WTO以后,对各类人才外语能力和水平的要求会越来越高.要培养出适应社会发展需要的国际人才,首先教师必须是复合型人才,尤其是要有一定的外语专业水平;要进行双语教学,首先教师必须具备使用外语授课的能力.双语教学实验中,师资是制约双语教学继续深入和推广的"瓶颈".本文通过对我国当前学前双语师资队伍的现状的分析,阐明了学前双语师资职前培养的几点建议.

作者信息

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1	任环		3	8	2.0	2.0