离职法律专业案例教学的探索与实践

• 作者: 周兴刚
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 高职法律教育 案例教学 实践与探索
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 307-307
• 页数: 1页
• 分类号: G633.98
• 字数: 2482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0592.2009.17.199

摘要

我国现行的法学案例教学,是在普通法学教育中发展起来的,是典型的法学学科教育的产物,它具有教学功能的辅助性、价值目标的偏离、教学形式单一性的特点.高职法律教育必然要求对现行法学案例教学模式进行反思、改革和创新,打破法学学科教育的束缚,加快构建与高职法律人才相适应的创新案例教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周兴刚		2	5	1.0	2.0