小学数学概念教学之策略

• 作者: 余剑
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 概念教学 策略
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.03.115

摘要

小学数学概念教学在整个数学教学中起着举足轻重的作用,我们应重视在数学教学中培养学生的创造性思维,让学生充分运用自己已有的生活经验和知识基础,用自己的思维方式去尝试解决新问题,建立新的概念体系.本文正是探讨一些概念数学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余剑		1	5	1.0	1.0