基于数学建模教学理念的高等数学教学探索

• 作者: 张华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 数学建模教学理念 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.34.039

摘要

本文针对高等数学现有教学存在的缺陷,提出了基于数学建模教学理念的高等数学教学改革探索,从教学内容、教学方法、教学手段、考核制度等方面对高等数学教学进行改革,从而提高学生的创新能力、应用能力,培养学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		2	3	1.0	1.0