实践新课改的点滴反思

• 作者: 邱之明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 反思
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.19.007

摘要

实施新课改以来,广大教师的教学观念发生了很大的变化,都在积极参与,做了大量具体细致的工作和有益的探索.但在课堂教学中也还存在一些问题,对课改有一些否面的影响,有必要进行分析和研究.