讨论式教学法在基因工程课堂教学中的应用

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 讨论式教学法 基因工程 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2756字
• 语种: 中文

摘要

基因工程是国内外高校生物学相关专业本科生的一门重要的前沿性专业必修课程.将讨论式教学法应用到基因工程课堂教学中,不仅可以激发学生学习本门课程的学习热情和学习兴趣,加强师生互功效果,而且有利于培养学生的课程思维能力,综合分析能力以及合作学习能力.本文同时介绍了利用启发式讨论、归纳式讨论、自由式讨论和辩论式讨论等多种讨论式教学法在基因工程教学中的应用实例,分别都取得了良好的教学效果,得到学生的热烈拥护.