中国法制史教学方法探索

• 作者: 谭万霞
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 中国法制史 教学方法 探索
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 297-298
• 页数: 2页
• 分类号: G633.98
• 字数: 5846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0592.2009.09.201

摘要

中国法制史是法学专业的一门重要基础课程,然而具体教学中教与学都存在着一定的难度.源于此,本文结合近些年中国法制史的实际课堂教学撰写此文,对该课程教学方法的优化进行了探索,希望能够找寻适合当代国情的教学新模式,为培养2l世纪社会新型人才提供新的培养思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭万霞	广西师范大学法学院	11	50	4.0	7.0