探究低年级语文教师课堂教学的语言魅力

• 作者: 徐丽丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 语言魅力 教学
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.12.173

摘要

教师的语言具有一定的特殊性,对学生的成长的发展有着非常重要的作用,这就决定了教师的语言要标准、规范,要能体现人性化特点,具有艺术化特征,并结合其它多种形式的语言充分发挥语言魅力,使学生们伴着我们富有魅力的语言快乐的成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽丽		1	0	0.0	0.0