会计课程里的案例教学法

• 作者: 孙丽影
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 案例教学目标 会计课程
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2544字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.13.068

摘要

高校会计教育的目标之一是培养具有解决现实问题能力的会计人才.在会计课程采用案例教学法有助于实现这一目标.本文试图理清在会计课程采用案例教学法意欲达到的目标,而后在此基础上探讨有助于实现这些目标的关键因素.在会计课程采用案例教学法的目标是加深学生对会计基本理论的理解、培养学生的专业能力、培养学生的交流能力和培养学生的团体协作精神.实现案例教学目标的关键在于能够设计出具有启发性和现实性的案例,以及教师在案例讨论中能否起到有益的引导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽影	厦门大学管理学院	3	105	1.0	3.0