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摘要:
本文分析了当前传统语文课程导致教学个性的丧失,提出了分如何进行语文个性化教学的具体措 ,供大家参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何进行语文个性化教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文 个性化教学 新课程 人格
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G4
字数 2880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.09.113
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作者信息
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1 邓伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
个性化教学
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研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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