社区高职内科教学改革初探

• 作者: 韩扣兰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 教学方法 社区调查 现场教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2231字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.04.055

摘要

随着医学模式的转变,医学高职教育要适应素质教育的需要,培养以职业能力为主,对社区医学专业内科学教学方法进行了一系列改革,首先引进先进的教学方法PBL(Problcm-based learning 以问题为基础的学习)和CBS(case based study.以案例为基础的学习),提高学生的主动性和积极性;其次采用投影仪和多媒体等多样化的教学手段,提高学生学习的兴趣;再次进行社区调查、带领学生参与社区保健活动等形式,加强临床现场教学,培养学生岗位技能,取得了显著的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩扣兰		33	182	6.0	13.0