艺术·理性·实践——关于艺术设计教学的几点思考

• 作者: 盛丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术设计 艺术教育 理性思维 信心 实践
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: J5
• 字数: 2296字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.23.113

摘要

近年来,艺术设计专业以惊人的速度迅速发展,至09年已在全国高校热门专业中排名第四.这无疑给了艺术设计教育一些希望和压力,为了提高教学质量,更好地培养和发展艺术设计人才,笔者结合自身的教学实践引发关于艺术设计教学的几点思考.提出符合艺术设计专业特点的教学方法,即保持艺术教育特色,借鉴理工类教学经验,狠抓实践教学.以此来达到解放创造力,增强信心,培养实用性人才的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛丽	西南大学育才学院美术学院	4	1	1.0	1.0