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摘要:
本文认为要改革传统语文教学的"三中心论",在教学中坚持以人为本,把生命发展的主动权还给学生,坚持语文教学的科学主义与人文精神的结合,采用多种有效手段,丰富学生的情感.
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以人为本
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文学科实施素质教育应坚持以人为本
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 以人为本 生命发展的主动权 人文精神
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G420
字数 5131字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.16.115
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
生命发展的主动权
人文精神
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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